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创设沉浸式、过程式、体验式的综合性语言发展课程，开展特色主题绘本教学活动，通过绘本故事展开角色扮演、游戏、绘画、舞蹈，融入一日流程、生活体验。解读故事，创作从故事中学习语言、艺术、礼节、生活能力，发现自己的兴趣和需要，获得良好的阅读习惯。

对幼儿进行个体评估，有针对性地设计开展系列活动，在安全、宽敞的空间内，通过游戏、运动等综合性活动，给幼儿充足多元的身体刺激，强化幼儿粗大动作发展，提升肌耐力、爆发力、柔韧度、协调性、灵敏性及平衡能力，塑造幼儿健美体格，并养成良好的运动习惯。

针对婴幼儿生理、心理及敏感期发展特点，侧重婴幼儿精细动作能力进行有针对性的指导和培养的过程。运用不同材质、类型的材料和工具，设计丰富的动手实践活动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务，促进手部小肌群的运动能力提升，为孩子多元智能发展打下良好基础。

结合中国传统文化、节日、节气、风俗、礼仪、礼节以及西方特色节日及风俗设计多元融合文化课程，综合运用诗歌、童谣、游戏、美工、生活体验等活动，配合园区的主题环境创设，为孩子带来东西方文化的启蒙与丰富立体的体验，使抽象的文化变得具体可感、生动有趣，使礼仪内化于日常行为。

秉持“快乐学，容易唱”的教学理念，以26个字母、常用单词及短句编写出节奏轻快的童谣，加上趣味的律动舞步，让宝贝以最自然的方式，开始英语启蒙之路。同时，综合运用闪卡、绘本、故事、游戏、填色、贴纸等活动，自然促进英文能力的获得。

采取不同的音乐形式及活动，全世界各民族不同的音乐风格，生活中最自然的声音，结合丰富的乐器玩法，让婴幼儿通过听、唱、舞蹈、演奏、表演等形式感知音乐的律动和节奏，激发幼儿内在的音乐潜能，培养音感、韵律及节奏，体验音乐的乐趣，激发音乐的潜能。

本课程通过主题探索、模拟游戏、逻辑思维训练、科学实验、科技模型、创新设计和社会实践等方面内容，让孩子更加全面，体系地学习科学，从而形成理性的思维方式去认识人和世界。

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